Empati Psikoloji
Merkez Mahallesi, Kültür Sokak, Bina No: 4, Daire: 13, Gaziosmanpaşa / İstanbul
Pazartesi- Pazar : 10.00–21.00

admin

Ruhsal Yapılar-III: Perverft

Sapkınlık meselesi, yani annenin arzusuna olan arzusuyla kurulan bir ilişkide – annenin imgesel arzu nesnesiyle nasıl özdeşleştiğini kavramayla ilişkilidir. J. Lacan – Écrits yüzyılın dini-ahlaki söyleminde “günahkâr” olarak damgalanan davranışlar, Freud’la birlikte tıbbî-psikiyatrik bir çerçeveye oturdu. Artık “ahlaksız” değil, “hasta” olarak görülen sapkınlık, Freud’un Üç Deneme’sinde (1905) insan cinselliğinin evrensel ve çok biçimli bir eğilimi […]
Devamını Oku

Sınav Kaygısı: Endişe Kaosu

Sınav dönemleri gençlerin en çok zorlandığı dönemlerdendir. Çünkü sınav sadece sınav değildir. Sınavdan önceki ve sonraki süreçleri organize etmek gerekir. İşte tam bu durumda herkesin bir senaryoya ihtiyacı vardır. Bu senaryoda sınavın anlamı, sınav süreci, sınavdan beklenti, kişinin yetenekleri ve ailenin ümitleri birbirleriyle tutarlı olmak zorundadır. Bir tiyatroya gittiğinizi düşünün: Salonda oturuyorsunuz ve sahneyi izliyorsunuz. […]
Devamını Oku

Takıntılı Kişilik: Obsesif Kompülsif Kişilik Bozukluğu

Baştan söyleyim, bu makale kişiliğin acı verici, üzücü, yıkıcı ve bozucu etkilerine odaklanmaktadır.Kişiliğin işlevsiz yanlarına dair terapiler daha umut verici; bu çağda çaresiz ve yalnız olmadığınızı da bilmeniz gerekir. Kişilik dediğimiz, çetindir.“İnsan yedisinde neyse yetmişinde odur” demişler. Etrafımızdaki birçok insanın sosyal rollerini konuşuruz; bazen bu sosyal rollere saldırırız, yaralarız; onaylarız, onarırız veya bu role yakın […]
Devamını Oku

Travma ve Ruh’un Sebep İşlevleri: Tukhe ve Aotomaton Tekrarı-I

‘Her zaman hareket halinde olan şey, sonsuzdur, ama bir başka şeyi hareket ettiren, hareket ettirilen şeyin, hareket etmeyi bırakınca yaşamayı da bırakması gerekir.’Cicero – Ölüme ÖvgüJ. Lacan – 12 ŞUBAT 1964 Dersi Freud, travmatik davranışların “haz ilkesi” (pleasure principle) ile çeliştiğini fark eder, çünkü tekrarlanan deneyimler genellikle acı vericidir. İnsan bilerek veya tamamen bilinçdışı mekanizmalarla […]
Devamını Oku

Travmanın ve Ruhsallığın Sebep İşlevi: Tukhe ve Aoutumaton-II

Freud’un Torunu ve Fort/Da Oyunu Üzerine Fort/Da oyunu, annenin gidip gelmesinin simgesel tekrarıdır. Ancak bu, basit bir şekilde anneyi geri çağırma veya bir ihtiyaç dışavurumu değildir. Tekrarlanan, öznede bir bölünmeye (Spaltung) neden olan annenin gidişidir. Çocuk bu yokluğu “ya burada, ya orada” oyunu üzerinden deneyimler. Tukhe ve Travma Tukhe, gerçekle karşılaşma anıdır. Rastlantı sonucu gibi […]
Devamını Oku

Çocuklarda Ayrılık Kaygısı

Ayrılık kaygısı, çocukluk döneminde görülen en temel duygusal tepkilerden biridir. Özellikle erken çocuklukta, çocuğun bakım verenden ayrı kalmaya dair yaşadığı yoğun endişe ve huzursuzluk hali olarak tanımlanır. Bu durum gelişimin doğal bir parçası olabilirken, bazı çocuklarda yoğun ve işlevselliği bozan bir boyuta ulaşabilir. Normal Gelişimsel Süreçte Ayrılık Kaygısı 6-8 ay civarında başlar, 18-24 ay civarında […]
Devamını Oku

Çocuklarda Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), çocuklukta başlayan ve çocuğun akademik, sosyal ve duygusal yaşamını etkileyebilen nörogelişimsel bir bozukluktur. Bu durum üç ana belirti grubuyla kendini gösterir: Dikkat eksikliği Hiperaktivite Dürtüsellik Her çocukta belirtilerin yoğunluğu farklı olabilir; bazı çocuklarda sadece dikkat eksikliği, bazılarında ise hiperaktivite ve dürtüsellik öne çıkabilir. DEHB Belirtileri Dikkat Eksikliği: Uzun süre […]
Devamını Oku

Çocuklarda Dil Gelişiminin Bebeklikteki Kökenleri

Çocuklarda Dil Gelişimi Dil gelişiminin kökenleri, bebeklik dönemine hatta doğum öncesine kadar uzanır. Bu süreç biyolojik, bilişsel ve çevresel etkenlerin etkileşimiyle şekillenir. 1. Doğum Öncesi Dönem Anne karnında sesleri duyma: Gebeliğin son üç ayında bebekler dış dünyadaki sesleri (özellikle annenin sesini) duyabilir. Bu erken deneyim, doğumdan sonra tanıdık seslere yönelme davranışını etkiler. Ritim ve melodi […]
Devamını Oku

Disleksi Nedir? Tanı ve Değerlendirme

Disleksi Nedir? Disleksi, bireyin zekâsı, eğitim fırsatları ve motivasyonu yeterli olduğu hâlde, okuma, yazma ve dil işlemleme becerilerinde beklenen düzeye ulaşamamasıyla karakterize edilen özgül öğrenme güçlüklerinden biridir. Dünya Sağlık Örgütü ve DSM-5’e göre disleksi, özellikle okuma doğruluğu, okuma hızı ve okuduğunu anlama alanlarında belirgin zorluklar içerir. Disleksi bir hastalık ya da zihinsel yetersizlik değildir. Genellikle […]
Devamını Oku

Ebeveynlik Tutumları ve Bağlanma Stilleri Üzerine

Bağlanma kuramı, en temelde kişilerin hayatta kalmak için ötekilerle yakın duygusal bağlar kurmaya yönelik doğuştan gelen bir yatkınlık taşıdığı inancına dayanır. Bowlby (1969), erken dönem çocukluk ilişkilerinden ortaya çıkan kendilik tasarımlarını ve ötekilerle ilgili tasarımları ifade etmek için “içsel çalışma modelleri” terimini geliştirmiştir. Bağlanma kuramında asıl belirleyici olan, ebeveynin (bakım verenin) bebekle kurduğu ilişkidir.Ebeveynlik tutumları, […]
Devamını Oku
Araba
  • Sepetiniz boş Mağazaya Gözat
    Select the fields to be shown. Others will be hidden. Drag and drop to rearrange the order.
    • Image
    • SKU
    • Rating
    • Price
    • Stock
    • Availability
    • Add to cart
    • Description
    • Content
    • Weight
    • Dimensions
    • Additional information
    Click outside to hide the comparison bar
    Compare